Компьютерные игры в дошкольном учреждении. Компьютерные обучающие игры Развивающие компьютерные игры для старших дошкольников
С давних времен создавались развивающие игры, которые воспитывали в детях такие качества, как: внимание, усидчивость, логику, порядок мышления. Сегодня все намного проще – существуют развивающие игры онлайн. С ними ребенок научится многому полезному: счету, азбуке, арифметическим действиям. Подготавливая ребенка к школе, можно использовать игры для развития малышей 3-4-5-6-7 лет в качестве вспомогательной подготовки. Ведь здесь не только интересно, но и обучающее. Здесь к детям имеется специальный подход в обучении предметов из школьной программы.
Раз Вы заглянули на наш сайт – Вы заботливый и любящий свое чадо родитель. На нашем сайте можно бесплатно поиграть с ребенком в онлайн игры: разные, в том числе, развивающие. Именно играя, ребенок учится, знакомится с миром. Это своеобразный мостик от детского мира к миру взрослому. Чаще игра имеет сюжетный характер, игра часто определяет для игроков конкретные роли, копирующие роли взрослых людей. Деловые игры позволяют мир узнать, спортивные игры повышают уровень самооценки, сюжетно-ролевые – поднимают уровень интеллекта. Поскольку игры основываются на восприятии разных правил, то ребенок поставлен в ситуацию, когда он должен учиться соблюдать определенные правила взрослой жизни. Игра по определению является выигрышным способом добиваться развития творческого потенциала ребенка добровольно, без применения методов принуждения, поэтому развивающие игры хороши для детей разного возраста.
Развивающие игры для детей отлично развивают мелкую моторику (от этого зависит развитие речи). Благотворно влияют на память, ребенок становится более усидчивым и спокойным, его внимание и память улучшаются.
Имеющиеся на нашем сайте развивающие игры онлайн
приучают малыша логически мыслить, развивают его реакцию, точность. Играя с нам, Вы будете наблюдать, как растет ваш ребенок, как он развивается. Мы предлагаем только безопасные, с проверенным контентом игры. Без агрессии, пошлости, глупости. Вы спокойно можете доверить нам вашего малыша, ведь все игры выполнены профессионально. Набор представленных у нас онлайн игр большой:
- игры с логическими задачами, в т.ч. основанные на законах физики, механики.
- ролевые игры по профессиям
- игры на быстроту реакции, развивающие моторику и координацию движений
- игры для развития памяти.
Мы постарались, чтобы играть стало легко, в наши игры можно играть сразу, не скачивая их. Онлайн игры помогут расширить словарный запас вашего ребенка, раздвинуть границы кругозора и подготовить ребенка к обучению в школе: ”Найди все буквы”, ”Собери школьный портфель”, ”Изучаем английский алфавит”, ”Составь слово”, ”Изучаем математику”. Постоянному развитию помогают развивающие игры, на первый взгляд даже очень простые: ”Колобок в лабиринте”, ”Помоги зверюшкам”, ”Дополни рисунок”, ”Новогодние отличия” предлагают поискать предметы, соответствия, парные предметы, то, что их отличает от похожих на них. Эти развивающие игры стали классическими в мире онлайн игр. Не одно поколение научилось писать и считать, отличать звуки, определять звуковую информацию, понимать названия и форму предметов.
Раздел развивающих игр постоянно пополняется, растет вместе с его поклонниками. Играйте и учитесь с увлечением!
Игры на русском языке:
Алик. Занимательная математика
Антошка в сказочной стране
(для детей 4-6 лет)
Веселые картинки
(для детей 5-13 лет)
(для детей 3-8 лет)
(для детей 4-6 лет)
для детей 5-7 лет)
(для школьного возраста)
(для 5-10 лет)
(для 4-7 лет)
Маленький искатель ("Новый диск")
Мульти-Пульти
(для детей 4,5-7 лет)
Рекс ("Бука")
Русские загадки ("Falson-Tech")
(для детей 5-13 лет)
Форма. Фактура. Волшебные превращения. (3 CD, секреты живописи для маленьких художников)
(для 3,5-7 лет)
Шахматы в сказках
Алик, моя первая английская азбука (для детей 4-7 лет)
Приключения на планете чисел
Игры на английском языке:
My First Incredible Amazing Dictionary 1.1 (английский детский словарь с картинками и мультиками)
Baby and Me (Sesame Street) (для детей 1-3 лет)
Dr. Seuss Reading games (для детей 4-6 лет)
Stuart Little in Numberland (для детей 4-7 лет)
Stuart Little in Wordland (для детей 4-7 лет)
Ниже преведена краткая информация об играх. Для более подробных описаний и просмотров скриншотов рекомендуем сходить на сайт разработчика игры (здесь присутствуют ссылки на конкретные страницы игр).
Веселая азбука
1 CD
Сайт разработчика:
РуссоБит-М
Системные требования:
-
Описание игры:
Пробежало веселое лето и пора малышам идти в школу. Папа Заяц подарил зайчишке его первую книгу - Веселую Азбуку. Но ветерок-озорник закружил, завертел книгу и рассыпал буквы по всему лесу. Непростая задача предстоит Зайчонку - вернуть все буквы обратно в Азбуку.
"Веселая Азбука" - это игра для самых маленьких. Вместе с Зайкой и Мудрым Филином ваш малыш отправится в увлекательное путешествие по сказочному лесу. За каждым деревом он найдет множество сюрпризов, шуток и мини-игр. Его ждут в гости Лесник и котенок, черепаха и медведь, волк и обезьянка. И везде обитатели леса будут рассказывать ему о буквах и правилах чтения. Специально разработанная система интерактивных картинок-упражнений, поможет вашему ребенку быстрее освоить буквы и слога, а диктор научит правильно читать.
Особенности игры:
-
Волшебник страны Оз
1 CD
Сайт разработчика:
МедиаХауз
Системные требования:
CD с игрой
в CD-ROM-е
Описание игры:
Герои детской игры "Волшебник страны
Оз"- Элли с Тотошкой, Железный
Дровосек, Трусоливый Лев и Страшила - вновь отправляются в путешествие,
полное испытаний и неожиданностей. В пути им предстоит помочь
многим
обитателям чудесной страны Оз, которых заколдовала злая ведьма
Бастинда.
Нашим путешественникам предстоит побывать в подземельях, переплыть
реку в
утлой лодочке, пройти через дремучий лес, веселиться на лесной
поляне и, в
конце концов, вернуться в Изумрудный замок Гудвина. И если их
дружба крепка,
они верят в добро и справедливость, то, в конце концов, они
обязательно
найдут и победят злую и коварную Бастинду!
Классический сюжет знаменитой книги, известной в России под
названием "Волшебник Изумрудного города", прекрасно
смотрится в квесте с множеством развивающих задач и головоломок.
Герои игры говорят голосами замечательных артистов театра и
кино Дмитрия Назарова (Железный Дровосек), Рогволда Суховерко
(ТрусливыйЛев), Андрея Ярославцева (Страшила), Геннадия Фролова
(Гудвин) и многих других.
Особенности игры:
настоящее сказочное приключение
три уровня сложности для разного возраста
загадки на развитие логики, счета, слуха и памяти
прекрасная графика и музыка
полностью на русском языке
Волшебный букварь
1 CD
Сайт разработчика:
Young Genius, Акелла
Системные требования:
CD с игрой
в CD-ROM-е
Описание игры:
В программе использована концепция "чтение
через письмо". Она помогает ребенку научиться читать и писать.
Основная идея этой программы - сделать чтение и письмо увлекательной
игрой с "живыми", "говорящими" буквами. Ребенок оказывается
в сказке, где компьютерные тролли дают ему пояснения и задания,
за правильно написанное слово показывают красочные картинки
с этим словом и предлагают разные игры. В режиме обучения ребенку
предлагается выполнить те или иные задания, которые помогут
ему научиться читать. Режим обучения имеет несколько уровней
сложности. Самый простой уровень - знакомство с алфавитом. На
более высоких уровнях предлагаются слова со все более сложным
правописанием. Задания, которые предстоит выполнять ребенку,
таковы: найди букву на экране; поставь пропущенную букву в слово;
напечатай букву или слово и т.д. Если задание выполнено, то
ребенку прочитают слово, и покажут красочную фотографию или
картинку, на которой есть это слово. В свободном режиме ребенок
может писать любые буквы и слова, какие ему захочется.
Особенности игры:
-
День спящего
дракона
1 CD
Сайт разработчика:
Бука
Системные требования:
CD с игрой
в CD-ROM-е, QuickTime 4.0
Описание игры:
Маленькому дракончику Гоше нужна твоя помощь: ведь на носу самый главный в году праздник - День спящего дракона! А какой может быть праздник без Великой битвы на подушках?! Никакого! Так что малышам придется помочь Гоше и его друзьям подготовиться к празднику - найти столько подушек, чтобы хватило каждому монстру (а это не так-то просто!), испечь вместе с дядей Бубликом особый Алфавитный пирог, сочинить несколько волшебных сказок, нарисовать красивую картину и помочь букашкам построиться для праздничного парада. Играя, дети смогут освоить алфавит и основные навыки чтения, поупражняться в комбинировании предметов, арифметике, распознавании цветов, а самое главное, они научатся тому, без чего жизнь в обществе невозможна - дружбе, взаимовыручке и умению принимать и уважать не только тех, кто всегда рядом, но и самых непонятных и неожиданных гостей - настоящих драконов!
Особенности игры:
-
Дракончик
Гоша спасает черепах
1 CD
Сайт разработчика:
Бука
Системные требования:
CD с игрой
в CD-ROM-е
Описание игры:
Гоша и его друзья, такие же смешные и симпатичные маленькие драконы, как и он сам, обожают проводить лето в лагере "Драконье лето" - том самом, где отдыхают и поправляют здоровье местные черепахи.
Увы, это лето не сложилось с самого начала: как только черепахи и драконы собрались на Черепашьей площадке, чтобы заняться спортом, поиграть и вообще повеселиться на славу, налетела ужасная буря и унесла всех черепах! (К счастью, драконы слишком крепко стоят на земле, чтобы их мог всерьез потревожить какой-то ураган).
Кто же найдет всех пропавших черепашек и поможет им вернуться в лагерь? Кто приведет в порядок Черепашью площадку, очистит замусоренную речку, плавая по ней на каноэ, напишет приветственную песню, нарисует гениальную картину, вернет раковинам их жемчужины (а их ведь целых шестьдесят!), расставит по местам перепутанные ветром буквы в книге, которую читает грустный крокодил у речки?
Конечно, храбрый глазастик Гоша и его друг - тот самый человек, что сидит за компьютером и помогает драконам бороться с судьбой. Полный эффект присутствия, обеспеченный таким подходом (участие играющего в событиях признают все герои игры, они "смотрят" на него, разговаривают, обращаются к нему с вопросами) помогает ребенку полностью погрузиться в сюжет и выполнять задания, проходить тесты, учиться читать и писать, не замечая их "обучающего" характера и чувствуя себя не учеником, а хозяином положения.
Отличная, яркая графика, огромный объем анимации, несколько десятков персонажей, задания, которые можно выполнять опять и опять, и это не надоест, - в такую игру ваш ребенок будет играть не одну неделю, а может, и не один месяц. За это время он научится оперировать числами до 100, легко распознавать буквы, быстро читать простые слова, распознавать и сопоставлять цвета, формы и объемы, узнает, что такое рифма (и даже поупражняется в стихосложении), усвоит основные нормы общения.
С таким багажом можно смело идти в первый класс!
Особенности игры:
Удовольствие от игры плюс обучение
ребёнка счёту и чтению.
Игра создана компанией Scholastic - одним из ведущих и наиболее
авторитетных издателей литературы и обучающих игр для детей.
Увлекательный сюжет - Вашего ребёнка будет просто невозможно
оторвать от экрана.
Огромный объём первоклассной мультипликации и более трёх часов
голосового сопровождения, выполненного профессиональными актёрами.
Около тридцати великолепно нарисованных игровых сцен.
Дракоша
и занимательная биология
1 CD
Сайт разработчика:
Медиа-Сервис
2000
Системные требования:
CD с игрой
в CD-ROM-е
Описание игры:
Очередная образовательно-поучительная игра из серии "Дракоша и... компания" вышла в свет. На этот раз у нашего приятеля Дракоши ничего страшного не случилось,просто он предлагает вам и вашему ребенку поучится новой дисциплине, следующей в списке основополагающих наук, предназначенных для постижения маленькими мальчиками и девочками - Ботанике. Той самой, что объясняет, какими бывают живые организмы и дает понятия о принципах их существования.
Вся программа поделена на три больших раздела: ботаника, зоология и анатомия, в каждом из которых раскрывается несколько тем. Например, изучив ботанику, вы узнаете о клеточном строении растений, ботанических дисциплинах, внешнем строении растений, цветковых растениях и т.д. Как и раньше, по каждой теме идет курс теории, есть тестовые вопросы и можно поиграть в мини-игру. Этих игр здесь великое множество: аналоги пакменов, крестиков-ноликов, пятнашек, поля чудес и бог знает чего еще.
Наскучат они, я так думаю, юным учащимся еще очень нескоро. Но я продолжаю. Второй раздел – зоология - раскрывает вопросы одноклеточных и многоклеточных организмов, позвоночных, бесчерепных и хордовых. И, наконец, анатомия познакомит вас со строением человеческой клетки, тканями, органами и организмом, как единым целым.
Можно смело утверждать, что ребенок, прослушавший все лекции и успешно прошедший все игровые тесты, в своей собственной школе будет эффектно выделяться на общем фоне более масштабными знаниями по предмету, нежели прочие одноклассники, которым не посчастливилось иметь в гидах всезнающего Дракошу.
Особенности игры:
-
Зимняя сказка
1 CD
Сайт разработчика:
РуссоБит-М
Системные требования:
-
Описание игры:
У Деда Мороза разбились новогодние часы и чтобы он успел положить под каждую елочку подарок вам надо помочь ему собрать разлетевшиеся части циферблата. Помощником у вас в этом деле будет снегурочка и снеговик.
Вам предстоит сыграть в 11 популярных, любимых всеми детьми игр. Такие игры, как pacman, лыжня, слалом, змейка, лабиринт, взятие снежной крепости, меморина, раскраска, сложи картинку, переправа, веселое мороженое и часы. За каждую победу вы получите по частичке от циферблата, а в конце из полученных частичек вам предстоит собрать часы.
Этот диск содержит красочные иллюстрации и наполнен смешными анимациями.
Эти игрушки направлены на развитие: внимания, памяти, логического и пространственного мышления, фантазии, творческой активности, координацию движений и позволят вашим детям получить массу удовольствия и приятно провести время.
Особенности игры:
-
Клиффорд. Птичий остров.
1 CD
Сайт разработчика (игры):
2001–1996 Scholastic Inc.
Системные требования:
CD с игрой в CD-ROM-е
Описание игры:
Добро пожаловать на Птичий остров! Ты уже знаком с его обитателями? Как, ещё нет?! Тогда знакомься:
Это пёс Клиффорд. На самом деле он очень большой. Клиффорда весь город знает и любит! Ведь он очень добрый и весёлый.
Это Клео и Тибон - лучшие друзья Клиффорда.
А это его хозяйка - Эмили Элизабет. Эмили и Клиффорд всегда вместе, и им никогда не бывает скучно!
А это миссис Каррингтон - учительница Эмили...
Конечно, это не все жители городка, но с остальными ты познакомишься во время путешествия по острову.
Особенности игры:
-
Незнайкина грамота
1 CD
Сайт разработчика:
Бука
Системные требования:
CD с игрой в CD-ROM-е
Описание игры:
Замечательный веселый непоседа и почемучка,
любимый детворой Незнайка с радостью и удивлением откроет с
вашими детьми окружающий мир, научит ориентироваться и действовать
в нем.
Набор из 12 развивающих игр, разработаный компанией "БУКА"
в сотрудничестве с Ассоциацией "Компьютер и детство",
учитывает закономерности развития психики ребенка и базируется
на понимании возможностей новой компьютерной техники для создания
средств образования детей.
Весело и с интересом дети научатся ориентироваться на плоскости,
представлять различные пространственные положения объекта после
его мысленного поворота, разовьет координацию "глаз-рука",
а заодно и мелкую мускулатуру рук и пальцев, быстроту реакции,
внимание, логическое мышление, наблюдательность и сообразительность.
Игры способствуют развитию творческих начал в ребенке, учат
его фантазировать. Программа "Незнайкина грамота"
сделана с учетом требований и ограничений по работе ребенка
на компьютере, в отличие от аналогичных западных продуктов учитывает
сложившееся мировосприятие и особенности российского менталитета.
Игра является первым обладателем сертификата, выданного Экспертным
Советом при центре "Игрушка" Министерства Образования
Российской Федерации!
Игра является победителем выставки "МУЛЬТИМЕДИА ЭКСПО ‘98"
в конкурсе образовательных детских мультимедийных продуктов!
Особенности игры:
Игры разработаны учеными – специалистами
в области дошкольного обучения, учитывают особенности детской
психологии.
"Незнайкина грамота" – первый обладатель сертификата
безопасности для детских компьютерных программ.
В играх используются хорошо знакомые и любимые персонажи, и
прежде всего Незнайка.
Отличная графика, выполненная замечательными художниками, озвучивание
на студии "Союзмультфильм".
12 разнообразных оригинальных игр, в которые приятно и весело
играть.
Тимошка спасает друга
1 CD
Сайт разработчика:
Rebelmind
Системные требования:
CD с игрой в CD-ROM-е
Описание игры:
Это приключенческая игра для самых юных пользователей, подборка красочных развивающих головоломок, объединенных захватывающим сюжетом. Десятки обучающих миниигр, сочные мозайки, смешной интерактивный мир - все это предстоит понять и исследовать вместе с потешным героем по имени Тимошка. В "Тимошке спасает друга" вы найдете:
Прекрасную графику и яркую, сказочную атмосферу
12 неожиданных многоуровневых головоломок
Массу веселых сюрпризов
Систему подсказок, которая не позволит ребенку заплутать.
...
Что такое хорошо и что такое плохо
1 CD
Сайт разработчика:
Системные требования:
CD с игрой в CD-ROM-е
Описание игры:
Маленькие дети очень непоседливы и любопытны. Они познают мир и проверяют все на собственном опыте. Поэтому так важно объяснить им, что такое хорошо и что такое плохо.
Малыши оказываются в самых различных ситуациях и зачастую не знают, как поступить, даже если нам, взрослым, решения кажутся очевидными.
Эта игра научит ребенка распознавать опасные ситуации и правильно на них реагировать. Просматривая забавные анимационные ролики, ребенок будет выбирать ответы из предложенных вариантов. При этом он не только весело проведет время, но и напучится делать правильный выбор в нестандартных обстоятельствах:
Стоит ли прятаться под деревом, если во время прогулки началась гроза с молнией?
Лезть ли самому спасать любимого котенка, если тот, напуганный соседским псом, забрался на дерево?
Что ответить незнакомым людям, если они подходят на улице и прелагают пойти с ними?
...
RedShift 3
(1 CD)
Этот диск даст Вам возможность преодолеть миллионы световых лет, отделяющие нас от других галактик, исследовать кометы и таинственные планеты, наблюдать "черные дыры" и пульсары, взорвавшиеся галактики и сверхновые звезды. "Redshift 3" - это Ваш настольный "виртуальный планетарий". Программа основана на механизме, способном отобразить положение более чем миллиона звезд и планет в любой момент времени от 4700 года до новой эры до 10000 года новой эры. Вы можете стать первым свидетелем следующего солнечного затмения, или, повернув время вспять, посмотреть на звездное небо глазами римских императоров. С помощью вводных астрономических курсов и захватывающих видеороликов вы откроете для себя все чудеса Вселенной: от рождения звезд до поисков внеземной жизни.
Сайт RedShift http://www.nd.ru/redcontrol/
Минимальные требования к компьютеру:
· Intel Pentium 90 Мгц,
· 16 Мб ОЗУ,
· Windows 95/NT (с поддержкой русского языка),
· разрешение не менее 640х480,
· Hi color (не менее 32 тыс. цветов),
· четырехскоростной CD-ROM дисковод,
· звуковая карта,
· "мышь".
(1 CD)
Старая, еще слабая, но хорошая программа.
Путешествие под водой на батискафе...
Подводный мир всей планеты - гипертекстовый справочник с картинками.
Вначале небольшой видеоролик - красивые подводные съемки.
Сегодня практически невозможно оградить детей от компьютера. Так почему бы не использовать его во благо собственному чаду. Тем из родителей, кто заботится, чтобы ребёнок научился логически мыслить и постиг азы программирования, обратить внимание на игры, собранные в нашем обзоре. Эти несложные компьютерные игрушки будут способствовать развитию мышления, внимания, памяти и сообразительности, и что немаловажно, играть в ним смогут дети уже с 6 лет.
1. Инди-игра Crayon Physics Deluxe
http://www.crayonphysics.com/
Эта игра настоящий шедевр. Она до ужаса простая и в тоже время способствует развитию у ребенка инженерного мышления. По сути, является симулятором «физического поведения» предметов в мире. В игре при помощи рисования правильных фигур и элементов нужно решать механические задачки.
2. Студия кода
http://code.org/
Игра с простым и комфортным интерфейсом, которая даст неплохое базовое представление о разных языках программирования. Важное достоинство проекта еще и в том, что он не коммерческий, а сугубо образовательный.
3. Lightbot
http://lightbot.com/hocflash.html
Простой интерфейс и понятный обучающий материал, который расскажет об основах построения алгоритмов на примере движения робота. Будет очень полезно школьникам для понимания принципиальных основ интерактивного взаимодействия.
4. Сode Сombat
http://codecombat.com/
Игра-ветеран, которая расскажет об устройство таких кодовых языков, как Pythonчик, JavaScript, Lua и даже CoffeScript.
5.Playcodemonkey
http://www.playcodemonkey.com/
Простенькая игра обучающая основам программного синтаксиса через игру с обезьяной.
6. Сeebot
http://www.ceebot.com/ceebot/index-e.php
Игра для детей с уже базовым представлением о программировании. В игре нужно управлять персонажем при помощи команд языка C++.
7. Scratch
https://scratch.mit.edu/
Настоящая классика обучающих программированию игр. Содержит массу толковых примеров. У игры также весьма и весьма достойное «профессиональное» сообщество.
8. Gethopscotch
https://www.gethopscotch.com/
Игра для тех детей кому уже их родители купили Ipad. Приятный дизайн и базовое изучение основополагающих принципов современного программирования. Очень емкий по содержанию симулятор.
9. Пиктомир
http://www.piktomir.ru/
Полезный отечественный проект по программированию для школьников и дошкольников. К сожалению имеет слабый дизайн и интерфейс, а повсеместно использование русского языка далеко не лучшее решение для программирования, где свыше 70% слов – английские.
10. Kodable
https://www.kodable.com/
Милая игра, которая познакомит с принципами интерактивного прототипирования поведения объекта. Подойдет даже для самых маленьких. В игре очень забавные персонажи.
Не менее важна и детская развивающая мебель - .
«Разработка электронного мультимедийного дидактического пособия(информационного электронного пособия для сопровождения мероприятия
для родителей или педагогов)
«Компьютерные игры для дошкольников»
Знакомство детей дошкольного возраста с компьютером в ДОУ начинается с игр, тщательно подобранных с учетом возраста и направленности. Одна из важнейших функций таких игр - обучающая. Игры составлены так, что ребенок может воспринимать и усваивать не только единичные понятия или конкретные ситуации, но и получить обобщенные представления обо всех похожих предметах и ситуациях. Так у него развиваются важные операции мышления - обобщение и классификация.
В данной работе отражены характеристики компьютерных игр для детей дошкольного возраста, их классификация. В презентации собраны различные позитивные и негативные последствия увлечения компьютерными играми, а также рассматриваются методические рекомендации для родителей по использованию компьютерных игр.
Актуальность
В настоящее время, решающее значение в любой области человеческой деятельности имеет получение информации, ее отбор, обработка и применение. Освоение новых информационных технологий в образовании – одна из самых новых и актуальных проблем. Решение этой проблемы - залог успешной реализации личности современного дошкольника.
Компьютерные игры в отечественной дошкольной педагогике являются одним из способов решения этой проблемы. Компьютерные игры развивают у детей внимание, умение сосредоточиться, воспитывают целеустремленность и желание победить, они имеют познавательный и яркий соревновательный характер.
Овладение компьютером благотворно влияет на формирование личности ребенка и придает ему более высокий социальный статус. У детей появляется новое направление общения: они активно обсуждают новые компьютерные игры, свои достижения и промахи при выполнении трудных заданий. Значительно обогащается детский словарь, дошкольники легко и с удовольствием овладевают новой терминологией. Все это способствует развитию речи детей, значительно повышает уровень произвольности и осознанности действий.
Цель:
эффективное использование родителями компьютерных игр в целях развития и обучения детей.
Задачи:
Ознакомить родителей с видами компьютерных игр для дошкольников, помочь сориентироваться в их многообразии;
- формировать умение различать компьютерные игры по их назначению;
Проинформировать родителей о положительном и отрицательном влиянии компьютерных игр на детскую психику;
Помочь родителям использовать компьютерные игры как эффективного средства развития и обучения детей.
Описание работы со слайдами:
(Алгоритм работы со слайдами)
№3Родителям необходимо уметь подразделять компьютерные игры по их назначению и целям создания на игры развлекательные и игры, созданные для целей обучения.
№4
О влияние компьютерных игр на психику ребенка
№5
Компьютерные игры подразделяются на игры обучающие, развивающие, игры-симуляторы, 3 D Action «Стрелялки»
№6
Развивающие игры способствуют развитию умственных способностей
№7
Обучающие игры - это игровые программы обучающего типа, в которых в игровой форме предлагается решить одну или несколько дидактических задач.
№8
Данный вид игр травмирует психику ребенка, оказывает отрицательное влияние на развитие мышления и нравственное воспитание.
№9
Сюжет игры-симулятора предполагает воспроизведение в игровой ситуации действий из реальной жизни.
№10
Компьютерные игры должны быть развивающими, обучающими, с низким уровнем агрессии
№11
Необходим контроль со стороны взрослого для того, чтобы игра имела действительно развивающее или обучающее действие.
Но есть немало негативных моментов при использовании компьютерных игр:
Для детей среднего и старшего дошкольного возраста (от 4 до 6–7 лет) рекомендуются разнообразные игры, в которых при помощи курсора можно нарисовать любую фигуру или даже картину. Можно попросить ребенка придумать название для нарисованной картинки, населить ее определенными персонажами и вместе придумать про них какую-нибудь историю. Особенно хороши для этого специальные игры (драматизации), в которых нарисованные персонажи могут оживать и воспроизводить придуманные действия, как в мультфильме. Сразу необходимо сделать оговорку: это ни в коем случае не те игры, в которых нужно создать игровой персонаж (выбрать внешность, одежду и пр.) и действовать согласно игровому сценарию. В этой связи бесспорным преимуществом игр-драматизаций над традиционными игровыми компьютерными программами выступает тот факт, что они не подавляют и не деформируют сферу целеобразования ребенка. Ребенок ставит себе игровые задачи сам точно так же, как он делает это в традиционных сюжетных самодеятельных играх, и поэтому такие компьютерные игры не искажают специфику дошкольной игры и не уничтожают ее подлинно развивающей сути. Для детей этого возраста подойдут развивающие и обучающие игры, направленные на познавательное развитие ребенка. Это игры на развитие памяти, логики, навыков чтения и счета, а также изучение иностранных языков .
I этап - подготовительный.
II этап - основной.
III этап - заключительный.
Список литературы
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10 июня 2010 г. № 64 "Об утверждении СанПиН 2.1.2.2645-10" (с изменениями от 27 декабря 2010 г.)
- http://psyjournals.ru/psyedu/2012/n2/51842_full.shtml [Компьютерные игры в жизни дошкольников - Психологическая наука и образование - 2012/2]
Предварительный просмотр:
Значение компьютерных игр для дошкольников.
На сегодня информационные технологии значительно расширяют возможности родителей, педагогов и специалистов в сфере дошкольного обучения. Возможности использования современного компьютера позволяют наиболее полно и успешно реализовать развитие способностей ребенка. В отличие от обычных технических средств обучения компьютер позволяет не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности, и что очень актуально в дошкольном возрасте - умение самостоятельно приобретать новые знания.
Использование компьютерных игр для развития дошкольников имеет ряд достоинств:
появляется интерес к новой технике, пропадает страх перед ней, свойственный в особенности взросли;
формируется психологическая готовность к овладению компьютерной грамотностью;
позволяют моделировать совершенно новые ситуации, даже в области будущего, в которых реальная жизнь переплетается с воображаемым миром;
развиваются внимание и быстрота действий, воспитывается целеустремленность и сосредоточенность;
появляется уверенность в своих силах и возможностях, самостоятельность при решении различных задач;
ребенок учится планировать и прогнозировать результат своих действий.
Но есть немало негативных моментов при использовании компьютерных игр:
ребенок перестает общаться с друзьями, заниматься спортом и другими полезными для него видами деятельности;
развлекательный характер резко снижает интеллектуальную активность детей в игре;
переживая в течение дня ту или иную ситуацию, произошедшую в компьютерной игре, ребенок тем самым отодвигает на второй план реальные жизненные события.
Поэтому не компьютер должен управлять деятельностью ребенка, предлагая ему задания, а, наоборот, ребенку важно использовать компьютер как средство для решения своих собственных задач развития. В первом случае компьютер выступает исключительно как тренажер, а во втором позволяет развиваться деятельности ребенка, обогащая его разными способами действий, обогащая его опыт. Компьютер – обогащающий элемент развивающей предметной среды. Он является средством, которое способствует развитию познавательной активности дошкольников, созданию благоприятного эмоционального фона, социализации личности, благодаря развитию регулятивных способностей (т. е. подчинению правилам) и возможности коммуникативного взаимодействия в игре. Компьютерные игры в современных условиях являются своеобразной формой освоения окружающей действительности. Однако важно отметить, что они должны лишь дополнять, а не замещать самодеятельные игры.
Игры стоит подбирать с учетом его возраста, содержания игры и индивидуальных психологических особенностей самого ребенка.
В младшем дошкольном возрасте стоит отдать предпочтение играм, направленным на развитие восприятия. Игры этого жанра получили широкое распространение, поэтому нет необходимости рекомендовать конкретные. Можно предложить игры, в которых необходимо собрать целостную картину из нескольких элементов, ориентируясь на образец, либо найти два одинаковых предмета, разложить фигуры разных цветов и размеров по местам. Это развивает не только восприятие цвета, размера и формы предметов, но и мышление ребенка.
Для детей среднего и старшего дошкольного возраста (от 4 до 6–7 лет) рекомендуются разнообразные игры, в которых при помощи курсора можно нарисовать любую фигуру или даже картину. Можно попросить ребенка придумать название для нарисованной картинки, населить ее определенными персонажами и вместе придумать про них какую-нибудь историю. Особенно хороши для этого специальные игры (драматизации), в которых нарисованные персонажи могут оживать и воспроизводить придуманные действия, как в мультфильме. Сразу необходимо сделать оговорку: это ни в коем случае не те игры, в которых нужно создать игровой персонаж (выбрать внешность, одежду и пр.) и действовать согласно игровому сценарию. В этой связи бесспорным преимуществом игр-драматизаций над традиционными игровыми компьютерными программами выступает тот факт, что они не подавляют и не деформируют сферу целеобразования ребенка. Ребенок ставит себе игровые задачи сам точно так же, как он делает это в традиционных сюжетных самодеятельных играх, и поэтому такие компьютерные игры не искажают специфику дошкольной игры и не уничтожают ее подлинно развивающей сути. Для детей этого возраста подойдут развивающие и обучающие игры, направленные на познавательное развитие ребенка. Это игры на развитие памяти, логики, навыков чтения и счета, а также изучение иностранных языков.
Большое значение для развития детей имеют и конструкторские игры, в процессе которых детям надо либо сложить из разных кусков фигуру определенной формы, либо, наоборот, разбить имеющуюся фигуру на заданные части. Эти игры развивают не только восприятие и координацию, но и образное мышление детей, которое является основным у дошкольников. Кроме общеразвивающих игр, о которых мы с вами сейчас говорили, существуют и специальные игры для обучения детей математике, русскому языку, логике. Ценность этих игр в том, что они в более наглядной (но не простой) форме представляют содержание данных предметов, что и позволяет детям легко и быстро овладеть этим материалом.
Необходимо помнить, что согласно гигиеническим требованиям к организации работы детей и подростков с компьютером детям 3–7 лет можно проводить за компьютером не более 10–15 минут в день.
Занятия на компьютере должны быть комплексными. Они включают в себя 3 этапа.
I этап - подготовительный.
Идет погружение ребенка в сюжет занятия, период подготовки к компьютерной игре через развивающие игры, беседы, конкурсы, соревнования, которые помогут ему справиться с поставленной задачей. Включается гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика для подготовки зрительного, моторного аппарата к работе.
II этап - основной.
Включает в себя овладение способом управления программой для достижения результата и самостоятельную игру ребенка за компьютером. Используется несколько способов "погружения" ребенка в компьютерную программу:
1 способ. Последовательное объяснение ребенку назначения каждой клавиши с подключением наводящих и контрольных вопросов.
2 способ. Ориентируясь на приобретенные ребенком навыки работы с компьютером, познакомить с новыми клавишами, их назначением.
3 способ. Ребенку предлагается роль исследователя, экспериментатора, предоставляется возможность самостоятельно разобраться со способом управления программой.
4 способ. Ребенку предлагается карточка-схема, где задается алгоритм управления программой. На первых этапах дети знакомятся с символами, проговаривают и отрабатывают способы управления с педагогом, в дальнейшем самостоятельно "читают" схемы.
III этап - заключительный.
Необходим для снятия зрительного напряжения (проводится гимнастика для глаз), для снятия мышечного и нервного напряжений (физ. минутки, точечный массаж, комплекс физических упражнений, расслабление под музыку).
Занятия проводятся по подгруппам 4-8 человек 2 раза в неделю в первой половине дня. После каждого занятия проветривание помещения.
Список литературы
- Венгер, Л.А. Виды компьютерных игр // Готов ли ваш ребенок к школе. - М., 1994.
- Калинина, Т.В. Управление ДОУ «Новые информационные технологии в дошкольном детстве». М.Сфера, 2008.;
- Новоселова, С.Л. О новой классификации детских игр // Дошкольное воспитание. - 1997. № 3
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10 июня 2010 г. № 64 "Об утверждении СанПиН 2.1.2.2645-10" (с изменениями от 27 декабря 2010 г.)
- Смирнова, Е. О Право на игру Ж.Современное дошкольное образование, №1, 2011, С.28-31
